As transformações técnico-científicas, econômicas, políticas e sociais determinam às Instituições de Ensino a necessidade permanente de novas tecnologias. O advento do e-learning trás consigo novas formas de organização não apenas do ensino, como também do trabalho dentro das Instituições Acadêmicas.
Assim, em um novo cenário as IES buscam novas alternativas para viabilizar a oferta diversificada de seus serviços. Vários estudos têm identificado que a busca de informações mais utilizadas pelos próprios docentes em seu processo de formação continuada advém de canais e fontes disponíveis em EAD capazes de suprir as necessidades relacionadas à atuação profissional do professor.
Uma das primeiras perguntas que o gestor de uma Instituição de Ensino se faz ao decidir ofertar educação à distância está relacionada ao Sistema. Se mediado pela Internet ou pela transmissão satelitária e seus desdobramentos como alcance, custos, vantagens e desvantagens de cada um dos sistemas. O diferencial não está na parte tecnológica. O sistema de educação à distância mediado pela Internet ou pela transmissão satelitária isoladamente não garantem por si só o sucesso do empreendimento. O mais importante é a forma de execução do projeto pedagógico. Várias Instituições se utilizam hoje de ambos os sistemas na oferta de cursos: tanto a Internet como o sistema mediado pela transmissão via satélite.
A grande vantagem do sistema mediado pela Internet é a possibilidade de flexibilidade de horário para acesso. Já a vantagem do sistema mediado pelo satélite é o reforço emocional para o aluno. Muitos discentes entendem que o telepresencial diminui a distância entre os agentes envolvidos. As escolas precisam repensar a forma de investir seus recursos de informática e de TIC (Tecnologias Informação e Comunicação) o modelo de grandes laboratórios de informática estão superados, as TICs devem fazer parte do cotidiano dos alunos e professores como todos os outros equipamentos de uma sala de aula convencional.
O futuro do EAD em ambientes acadêmicos aponta para a formação de alunos em todos os níveis que estejam adaptados as tecnologias, sejam independentes no processo de aprendizado e tenham um desejo intenso de pesquisa aliado à capacidade de gerir o conhecimento adquirido.
Fragmento do link:
http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/implementacao-de-sistemas-de-ead-educacao-a-distancia/22272/
Postado por: Fátima Aparecida Fraga Leal
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